GRUPOS DE NOTICIAS O DE DISCUSIÓN
Los grupos de discusión o grupos de noticias son foros electrónicos donde la gente publica mensajes de interés común. Para poder participar en ellos debe suscribirse, y elegir cuales son los temas que le interesan ya que existen infinidad de categorías y estar en todas ellas puede provocar saturación tanto en interés como en la capacidad de su equipo. Existen foros gratuitos y también en los que con cierta cuota, puedes tener un mejor servicio ya que proporcionan la llamada full newsfeed (lista completa de grupos de noticias).
La mejor manera de leer un grupo de noticias es usar un programa de lectura de grupos de noticias independiente, o newsreader, aunque se pueden usar los lectores integrados en Netscape Navigator y Microsoft Internet Explorer.
Una manera más eficiente de buscar grupos de noticias es usar los mismos instrumentos de búsqueda que se usan para buscar sitios Web, como Yahoo y Lycos. Otro servicio que recomendamos es Google Groups, que le permite buscar rápidamente en los archivos de los mensajes publicados en los grupos de noticias.
Se pensaría que el suscribirse a un grupo de noticias tiene como único fin el de entretenimiento, pero afortunadamente debido a la versatilidad de este, podemos ocupar esta plataforma para fines educativos. Siendo objetivos, este tipo de recursos ha adquirido mas auge en los niveles superiores escolarmente hablando ya que se utiliza para entablar discusiones en torno a temas educativos que usualmente son coordinados por personas dentro del mismo sistema y empapados de los conocimientos suficientes para organizar y asesorar adecuadamente las intervenciones.
¿De qué manera podemos aprovechar estas herramientas en nuestros entornos inmediatos? Obviamente dependerá en mucho del medio en donde nos estemos desenvolviendo y por supuesto de los medios tecnológicos con los que contemos. En específico, en cuanto a la educación primaria rural aun resulta un poco difícil emplear estas herramientas pues en su mayoría no se cuenta con los medios tecnológicos ni con los conocimientos necesarios para su uso. Sin embargo, siendo astutos, podemos capacitar a los alumnos y en su defecto, tomar como monitores a aquellos que logren asirse de las habilidades, asistir a internet público y entablar algún foro de discusión con alumnos de otras escuelas.
Probablemente un uso más práctico de estas herramientas lo podemos encontrar entre profesores, pues al menos en cuanto a planeación y estrategias de aprendizaje resulta muy conveniente intercambiar comentarios y noticias sin necesidad de reunirse físicamente para ello.